Trabajadores del bosque de Guaviare y Caquetá comenzaron una nueva etapa de formación con el Diplomado en Manejo Forestal Sostenible, una apuesta de REM Visión Amazonía, la Institución Universitaria de Putumayo, Corpoamazonia y el SENA para fortalecer el manejo responsable de los bosques desde los territorios donde se construye la conservación.
Mocoa, agosto de 2026. Hay personas que aprenden sobre el bosque en un salón de clases. Otras lo hacen caminándolo cada día.
Los 30 hombres y mujeres que comenzaron el Diplomado en Manejo Forestal Sostenible pertenecen a este segundo grupo. Son líderes comunitarios vinculados a los Núcleos de Desarrollo Forestal y de la Biodiversidad (NDFyB) que lidera REM Visión Amazonía, personas que conocen la selva porque han vivido de ella, la recorren diariamente y hoy trabajan para demostrar que conservar también puede generar bienestar para sus comunidades.
Con ese reconocimiento inició en Mocoa la apertura institucional y académica del diplomado, una iniciativa que hace parte de la estrategia de educación ambiental Escuela de Selva, impulsada por REM Visión Amazonía.
Durante 160 horas de formación, los participantes fortalecerán sus capacidades en planificación forestal, manejo sostenible de productos maderables y no maderables, gobernanza forestal y gestión integral del bosque. La fase teórica sedesarrollará en la Institución Universitaria de Putumayo y el proceso culminará en Calamar, Guaviare, donde el aprendizaje continuará directamente en el territorio, acompañando experiencias reales de manejo forestal sostenible.
La ceremonia de apertura reunió a representantes de la Institución Universitaria de Putumayo, Corpoamazonia, el SENA y REM Visión Amazonía, quienes coincidieron en que este diplomado representa mucho más que un proceso académico.
Durante su intervención, José Ignacio Muñoz, líder de Gobernanza Forestal de REM Visión Amazonía, recordó que muchos de los participantes al acto inauguralhan recorrido durante largas horas ríos y carreteras para llegar hasta Mocoa.
Pero, más allá del esfuerzo del viaje, destacó el valor del conocimiento que llevan consigo. "Estos trabajadores del bosque no hablan de la selva desde afuera; hablan desde adentro. La caminan todos los días, viven de ella y la conocen profundamente. Tal vez nosotros vamos a aprender más de ellos que ellos de nosotros", afirmó.
Para Muñoz, esa es precisamente la esencia de Escuela de Selva: construir procesos donde el conocimiento académico dialogue con la experiencia de quienes han aprendido directamente del territorio. Uno de los principios pedagógicos de esta estrategia resume esa filosofía: aprender haciendo.
El otro principio, explicó, es el aprendizaje de campesino a campesino, una metodología que busca traducir el conocimiento técnico a un lenguaje cercano y construir saberes colectivos que puedan replicarse en las comunidades.
Después de la etapa académica en Mocoa, los participantes se trasladaron al Núcleo de Desarrollo Forestal Los Puertos, en Calamar, Guaviare. Allí dejaron el aula para entrar al bosque.
Durante la fase práctica conocieron cada etapa del manejo forestal sostenible: desde la identificación de especies y la planificación del aprovechamiento, hasta el apeo, transporte, transformación, comercialización de la madera y distribución equitativa de los beneficios que genera esta actividad.
El propósito es comprender cómo un modelo de manejo responsable puede convertirse en una alternativa económica que contribuya a mejorar la economía de las comunidades sin poner en riesgo los bosques amazónicos.
Por su parte, la directora general de Corpoamazonia, Sidali Ortega Gómez, resaltó que estos espacios representan una oportunidad para combinar el conocimiento local con la investigación y la formación técnica, base para seguir construyendo soluciones que respondan a la realidad de la Amazonía.
Nilsa Andrea Silva Castillo, rectora de la Institución Universitaria de Putumayo destaca de este proceso el enriquecimiento extendido a los estudiantes universitarios en formación, especialmente de Ingeniería Forestal, recalcando que será un aprendizaje mutuo.
El Diplomado en Manejo Forestal Sostenible hace parte de una estrategia más amplia de REM Visión Amazonía para fortalecer las capacidades locales en los territorios donde se concentra la conservación de la Amazonía colombiana.
La Ruta Pedagógica Trabajadores del Bosque se suma a otros procesos desarrollados por Escuela de Selva, como el Diplomado en Extensión Forestal y la formación El Oficio de la Madera, consolidando una oferta educativa que reconoce que el futuro de la Amazonía depende tanto del conocimiento científico como de los saberes construidos por generaciones de comunidades campesinas e indígenas.
Porque conservar el bosque no empieza únicamente con nuevas tecnologías o políticas públicas. También comienza formando a quienes lo conocen, lo recorren y lo protegen todos los días.
